Hier befindet sich der Klausurplan für das 1. Quartal des 1. Halbjahres 2023/2024.

Hier befindet sich der Klausurplan für das 2. Quartal des 1. Halbjahres 2023/2024.

Räume und genaue Zeiten sind den ausgehängten Listen zu entnehmen.

Folgende Regelungen gelten beim Versäumnis einer Klausur in der Oberstufe:

• Wird durch eine Klausur aus nicht selbst zu vertretenden Gründen (z.B. Erkrankung) verpasst, so muss
• 1) zu Beginn des Schultages das Sekretariat der Schule telefonisch benachrichtigt werden.
• 2) unverzüglich, d.h. spätestens am 2. Unterrichtstag nach einer versäumten Klausur, ein Antrag zur Teilnahme an einer Nachschreibklausur im Sekretariat abgegeben werden. Das Formular ist im Oberstufenbüro und auf der Homepage der Schule erhältlich. Dem Antrag ist ein Attest oder eine gleichwertige Begründung beizufügen und er ist von einem Erziehungsberechtigten zu unterschreiben. Die Entscheidung über die Zulassung zum Nachschreibtermin trifft die Jahrgangsstufenleitung.
• Der Antrag befindet sich auf der Formular-Seite der Homepage.
• Der Termin für die Ansetzung einer Klausur und - bei mehreren verpassten Klausuren - die Reihenfolge der Nachschreibklausuren werden schulintern angesetzt. Generell gilt, dass jede verpasste Klausur jederzeit nachgeschrieben werden können muss.
• Wer eine Klausur aus selbst zu vertretenden Gründen verpasst (z.B. Termin übersehen) oder keinen Antrag zur Nachschreibklausur stellt oder diesen verspätet stellt, wird nicht zum Nachschreibtermin zugelassen. Die verpasste Klausur wird dann mit ungenügend bewertet.

Hier finden Sie die in der Stufenpflegschaft der Q1 gezeigte Präsentation. Bei Rückfragen wenden Sie gerne an das Oberstufenteam.

Hier finden Sie die in der Stufenpflegschaft der Q2 gezeigte Präsentation. Bei Rückfragen wenden Sie gerne an das Oberstufenteam.

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Alle wichtigen Informationen zum Zentralabitur finden sich auf den Seiten des Landes NRW.

Eine Facharbeit ist eine umfangreiche schriftliche Hausarbeit, die selbstständig zu verfassen ist. Sie ersetzt die erste Klausur in der Qualifikationsphase 2. Die in der Facharbeit erteilte Note zählt wie eine Klausurnote. Ziel der Facharbeit ist es, beispielhaft eine wissenschaftliche Arbeit anzufertigen. Zur Facharbeit gehören die Themen- und Materialsuche, die Arbeitsplanung, das Ordnen und Auswerten der Materialien und die Texterstellung. Die Facharbeit soll acht bis zwölf DIN-A4-Seiten umfassen. Schülerinnen und Schüler, die einen Projektkurs belegen, sind von der Verpflichtung, eine Facharbeit zu schreiben, befreit.

Am Wilhelm Hittorf Gymnasium werden die Schüler*innen bei der Themenfindung und Ausgestaltung der Facharbeit nicht nur durch die Fachlehrer*innen, sondern auch durch zentrale Informationsveranstaltungen zu Themen wie „Recherchetools“ oder „Textgestaltung und –formatierung“ unterstützt.

Projektkurse werden als Wahlkurse in der Q-Phase angeboten. Sie sind in der Regel zweistündig und dienen der individuellen Entfaltungsmöglichkeit über den sonstigen schulischen Lehrplan hinaus. Ein Projektkurs wird an ein oder zwei in der Q-Phase unterrichtete sogenannte Referenzfächer angebunden. Mindestens eines davon muss belegt worden sein. Ein Projektkurs bietet Gelegenheit sowohl zu projektorientiertem als auch zu fachübergreifendem Arbeiten.

Um unseren Schüler*innen Raum für selbstständiges Forschen und Handeln zu geben, bieten wir in den Bereichen MINT, Kunst und Sport Projektkurse an.

Weiter Informationen finden Sie hier: https://www.schulministerium.nrw/haeufig-gestellte-fragen-zu-projektkursen

Schule soll aufs Leben vorbereiten und folglich auch bei der Studien- und Berufsorientierung unterstützen. Darin sind sich alle einig.

     Doch welches ist der beste Weg dafür? Mit verschiedenen Beratungsangeboten u.a. aus der Landesinitiative KAoA – Kein Abschluss ohne Anschlussbereiten bereiten wir unsere Oberstufenschüler*innen auf ihren weiteren Weg nach dem Abitur vor. Dazu gehören Einblicke in Wissenschaft und Berufspraxis, z.B. Exkursionen, die Teilnahme am Hochschultag und am verpflichtendem Praktikum in der Q1.

     Darüber hinaus erhalten die Schüler*innen vor Ort die Möglichkeit, sich mit einem Mitarbeiter der Bundeagentur für Arbeit in der monatlichen Sprechstunde ganz individuell mit Zukunftsperspektiven auseinander zu setzten.

Einen genaueren Überblick über das schulische Angebot erhalten Sie hier: https://ms-digital.taskcards.app/#/board/335d9d5b-557a-4c48-a23a-0691919f7dda/view

Wer sich mit dem Gedanken trägt, in der Oberstufe für eine längere Zeit ins Ausland zu gehen, muss sich zunächst über viele Fragen klarwerden, die sowohl persönliche Wünsche und Erwartungen als auch Aspekte der Schullaufbahn betreffen. Die Schule tritt in diesem Prozess der Urteilsbildung beratend auf.  Sie informiert über das Verfahren und kann vielfältige Erfahrungen in einer Beratung einfließen lassen.

Die Entscheidung selbst und die konkrete Planung bleiben aber den Schüler*innen und ihren Eltern überlassen.

Weiter Informationen finden Sie auf dem Merkblatt:

https://www.schulministerium.nrw/sites/default/files/documents/Merkblatt-zum-Auslandsaufenthalt.pdf